ALK 艺美绘儿童美术 —— 造物力与美感养成中心，以“造物点燃创想,艺术激发潜能”为理念。ALK 艺美绘专注3 到12 岁儿童视觉艺术思维创意课程，通过发现、唤醒、帮助和激励儿童在视觉艺术领域的潜能，培养和鼓励每个孩子心智成长，增强他们的情感和创造性，以增加儿童观察、创造和提升自己的知识能力及艺术表现力，提供优质的艺术课程服务。
ALK 艺美绘的课程核心体系“ALK 造物力与美感养成体系”脱胎于世界第一美院 —— 佛罗伦萨美院的先进教学理念，并将艺术与创客有机结合，专注于儿童思维拓展、操作能力培养以及审美经验积累的儿童美术教育机构。
ALK 艺美绘儿童美术教育经过这几年的快速发展，成为引领中国少儿美术国际化发展的先行者。艺美绘秉承着“为中国孩子提供优质艺术教育”的使命，致力于成为中国少儿艺术教育的领跑者。
造物点燃创想 艺术激发潜能
用爱传递 用心教育
中国艺术教育践行者
培育健全自信新人格
提出将艺术创客课程体系植入到少儿艺术培训的教育机构。
拥有信息研发能力的少儿美术教育机构——艺宝学校管理系统。
全国百家以上的加盟校区，北京多家旗舰直营校区。
国内外少儿艺术教育专家组成的强大的产品研发团队。
艺美绘策展和协办的“金童星全国少儿美术大展”。
拥有自主知识产权的国际化美术教学课程体系。
提出 “PBL+STEAM”项目制课程模式，以问题为导向的教学方式，实现跨学科式学习。
ALK 教学魔法——“九部发散联想法”。
《美国STEAM创客（A艺术）理论体系》
创意，转变为现实；
把美，融进生活。
综合培养儿童的造物力
培养儿童十八大核心素养
《维克多.罗恩菲尔德创造与心智发展理论》
创造力与心智发展理论
发达国家进行艺术教育工作的理论基础
通过科学的、适龄性的教学手段
针对不同年龄的发展特点进行教学
《意大利FACA佛罗伦萨美院儿童
美感创造力标准体系》
开放式+好奇心+美感经验
五位一体培养儿童的美感和创造力
历经三年，翻山越海，乘风而来，“宫崎骏与吉卜力的世界”动画艺术展首次在北京亮相，本次展览展出的近300幅复制画稿设计稿，以及珍贵的赛璐璐图，揭示了吉卜力21部电影的成型过程。
【作品征集】联合国教科文组织 "WE ARE THE WORLD" 国际儿童艺术展-杰出作品奖提名征集！
本次研学课程老师会带小朋友们去认识一位二十世纪非常有名的超现实主义艺术家达利。达利是一位具有非凡才能和想象力的艺术家，他的作品把怪异梦境般的形象语这活跃的绘画技术和受文艺复兴大师影响的绘画技巧令人惊奇的混合在一起。达利的一生充满了传奇色彩
