传统的少儿美术教育往往更加注重儿童对线条、画材特点、绘画技法的掌握，忽视了儿童的主观能动性和创造力。现代儿童美术教育提倡用艺术启迪智慧，通过启发式教学使儿童在绘画过程中充分发挥想象力和创造力，将内心的情感和情绪通过画笔进行表达。那么，儿童美术动漫课程对儿童的发展具有哪些作用呢？
1.激发儿童美术创作兴趣
动漫形式的美术创作更加贴近儿童的日常生活，《小猪佩奇》《萌鸡小队》等动漫题材深受儿童的喜爱，因此，动漫美术课程更能激发儿童的绘画兴趣，调动儿童的美术创作欲望。结合多媒体教学工具，合理运用动漫教学资源展现动漫故事场景，儿童化的画面，音乐，言语紧紧抓住了儿童的心，经过夸张、变形、拟人化的生动卡通故事形象，遵循儿童逻辑的故事情节，为儿童营造出身临其境的艺术体验，能够大大提高儿童的美术学习积极性。
2.增强儿童的想象力和 语言表达能力
动漫美术教学中教师应该充分利用儿童对动漫题材的兴趣，在课程的导入环节，可以通过播放动画片段将儿童迅速引入课堂，要求儿童在观看的过程中观察动漫人物的形象特点，能够加深儿童对动漫人物形象的记忆和理解。组织儿童进行动漫人物形象的特点描述，以及动漫故事续集想象等讨论活动，引导儿童对动漫人物形象进行细致观察，抓住形象的主要特征。大胆展开想象，在脑海中重组动漫人物关系，构建动画场景，并用语言描述出来，从而增强儿童的想象力和语言表达能力。例如，在《猫和老鼠》动漫美术教学中，有的儿童构建出“老鼠野餐”的故事场景，一群老鼠野炊，猫则作为老鼠的一只宠物出现，体现了儿童丰富的想象力。
3.培养儿童正确的道德情感
动漫所涉及的题材多种多样，大多数动漫作品都表达了积极的道德情感。例如，备受小朋友们喜爱的《小猪佩奇》中和谐的家庭关系；《萌鸡小队》中各种动物之间美好的友谊，朋友之间的合作精神等等，这些都有助于儿童正确的人生观和价值观的形成，培养儿童正确的道德情感。在儿童动漫课程教学过程中，通过动漫影片的欣赏，使儿童乐意接受其中蕴含的道理，同时引导对其进行道德评价。在动漫画创作过程中，充分发挥儿童的主观能动性，构建富有积极的情感和价值观的故事画面，从而促进儿童的身心健康发展。
